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Œã‚„、景気ã?ç’°å¢?•é¡Œã?â?Šã€ä»Šã?あなたã?、若ã?‚なたよりも知識も経隓もありたすã?‚Â?

もっず良ã?±ºæ–­ã‚’勧めるはずですã??/p>

でもã?ãªãœæ?は、その決断をしたã?でしょã?‹?
それは知識ず経隓が、今ほどなかったからですよね?žù/p>

ただ「知らなかったã?ã‹ã‚‰ã§ã™ã??/p>

こã?手玙には、これたで倚くの人がã?ŒçŸ¥ã‚‰ãªã‹ã£ãŸã?èµ€ã¡ã‚?‚“の英語ã?秘å¯?Œæ›žã?Šã‚りたすã?‚é?”䞭にある「完璧」ã?é ?›®éƒšåˆ?‚’よくチェãƒ?‚¯ã—おください ã€?/p>

「すみたせんがã?ã“れã?è²·ã?–れたせんね」ず、買取専門店ã?ブッ●オフにすら盞手にされなかったã?ã?コリをかぶった英語教材ã?ありたせんかù/p>

Â?

あなたã?TOEFL・TOEICã€?曞籍ã?専門コヌスを勉匷したかもしれたせんねã€?/p>

50äž??以䞊もする英䌚話スクヌルに通ったかもしれたせん。そしお途䞭でã?‹ãªããªã£ãŸãšæ€ã„たすã??/p>

囜連英怜やBETICが良ã?šèžã„お、ã?Œä»ŠåºŠã“そは?ã?ãšæ°—合をå?れなおしおは「やっぱりか 」ずあきらめたかもしれたせんã€?/p>

かなりã?確çŽ?§ã€?Œ®?š?«ã®è‹±èªžè¬›åº§ã‚?ŒŠ?¥?®ã‚’ã?èžã?Ÿã®ã§ã¯ãªã?§ã™ã‹?Ÿã?ŒïŒŠ?¥?®ã‚’聞ã?Ÿã‚‰è‹±èªžãŒèŠšãˆã‚‰ã‚Œã‚‹ã?ãšèš?ったã?は、誰ã??ãšæ€’りたくなりたすã?‚結果、英語が嫌いになっただけですよねã€?/p>

「聞き流すã?けã?ãšã?†ç”˜ã„響きに぀られおã€?«˜é¡ãªæ•™æã«æ‰‹ã‚’出したかもしれたせん。しかも80???未開封で捚おられなã?ŸãŸã€ã?コリをかぶっおã?‚‹äº‹ã ãšæ€ã„たすã??/p>

気合ã??入っおã?‚‹ã‚なたã?、ã?ヌãƒ?スãƒ??をしたかもしれたせん。ã?Œæ‰‹ã¶ã‚‰ã˜ã‚?¥ãšã‹ã—くお垰れなã?Œã?ãšèŸ›ã„思いをしお頑匵ったけど、今ã?Œäœ•か英語しã‚?¹ã£ãŠã‚ˆã?ãšèš?われるず困っおしたã?Ÿã™ã??/p>

Â?

1,500å†??著名人の本で、倢を買った事もありたすか?žù/p>

翻蚳逊æ??€?¶?€ãƒ»ç™ºéŸ³çŸ¯æ­£?£?€ãƒ»äŒšè©±?£?€â€Šã€‚苊痛で仕方がなかったã?ずですã??/p>

英語を芚えるには「ネむãƒ?‚£ãƒ–ず楜しくお喋りしながらレãƒ?‚¹ãƒ³ã‚’受ける䞭で自然に身に぀けおã?ãŸã—ょã??‚身に぀くã?ã‚ˆãã€ãã?â—ãã€ãã?ã‚’信じお、ã?ラむベã?トã?時間を削ったかもしれたせんã€?/p>

 

これたで英語ã?孊習に、いくら䜿ったã?か蚈算したくもなã?§ã™ã‚ˆã­ã€?/p>

新車や新築が立おられるほどのおé?を䜿った人は、実ã?少なくありたせんã€?/p>

でもã?ãã‚Œã‚ˆã‚Šã‚‚“ゟãƒ??ãšã™ã‚‹ã®ã¯ã€äœ•よりも倧åˆ?ªã€Œè‹¥ã•ã?ã‚’䜿っおã?‚‹äº‹ã§ã™ã??/p>

倧åˆ?ªæ™‚間を䜿っおしたã?Ÿã—たã€?/p>

Â?

でもã?å€§äžˆå€«ã§ã™ã??/p>

それらã?苊劎した時間があったからこそã?ä»Šæ—¥ã€ã“れから私がする話がâ?œã‚¹ãƒ??ãšå…¥ã£ãŠãã‚‹ãšæ€ã„たすã??/p>

少なくずもã?ã?Œã“れたでのã‚?‚Šæ–¹ã§ã¯â€œç„¡ç??ã?ãšã€çž¬æ™‚に刀断するこずができるようになった事ã?、これからã?人生単䜍でè€?ˆãŸã‚‰ã€ãã‚Œã ã‘で䟡倀のあるもã?ですã??/p>

「もしかしたら私には、英語ã?無ç?ªã®ã‹ãªâ€Šã€Œù/p>

ずã?†æ°—持ち

「でもã?è‹±èªžã‚’芚えおおきたい 「ù/p>

どちらã?気持ちも本物ã?ず思いたすã??/p>  

家族を海倖旅行に連れお行きたい。そしおã?„栌奜もしたいし尊敬もされたã???/p>

å¿?†å­Šã‚???€Šå­Šãªã©ã€å­Šå•ã§ã¯äœ•癟倍も先を進んでã?‚‹æµ·å€–ã?曞籍を読みたいã€?/p>

地ç??人口の半å?は英語圏なんだから、å?人のように「海倖ビゞネス」を茞入しお倧金を手にしたã???/p>

英語に含たれるチャンスã‚?„Ÿæƒ??、なかなか捚おる事ができなã?šæ€ã„たすã??/p>

Â?

はっきり、ずèš?ã?Ÿã™ã??/p>

実ã?、あなたがこれたで勉匷しおã?Ÿå­Šç¿’法ã?ã€?–“違いではありたせんã€?/p>

「え?Ÿâ?Šé–“違ã?§ã¯ãªã?ŒŸã?Œù/p>

 

そうですã?‚正しい方法ですã??/p>

侖ã?䞭にある80??ã‚‰ã„の英語孊習法ã?、実ã?正しいですã??/p>

 

おかしいず思った事ã?ありたせんかù/p>

どんな孊習法でもã????ã‚‰ã„の人たちは「ありがずã?”ざいたすã?‚あなたã?ã‚?‚Šæ–¹ã§ã€è‹±èªžãŒã—ゃべれるようになりたした?ã?ãšå¿?šèš?ã?Ÿã™ã??/p>

同じ勉匷をしおã?‚‹ã®ã«ã€äžæ?è­°ã«æ€ã£ãŸäº‹ã?ありたせんかù/p>

そこに倧きな秘å¯?šæ¬?点が混圚しおã?‚‹ã®ã§ã™ãŒã€ãã‚Œãªã‚‰ãªã‚“で、å?来なã?ººã®æ–¹ãŒå€šã„のかずã?†è©±ã«ãªã‚ŠãŸã™ã??/p>

Â?

単玔に ã€?/p>

“その時点”では、â?œãã®å­Šç¿’â?ã‚’受ける準備ができおã?ªã‹ã£ãŸâ?œã ã‘â?ãªã‚“ですã??/p>

英語孊習ã?前に「ある準備」をしなくおはã?‘なã?º‹ã‚’、知らなかったからなんですã??/p>

“なã??、同じサプリメントを飲んでも効果が違うのかâ?œù/p>

 

●同じサプリメントを飲んでã?‚‹ã®ã«ã€ã‚„せる人ず、やせなã?ººãŒã„ã‚‹ã?かù/p>

●同じ教材を勉匷しおã€?,000äž??を皌ぐ人ずã€?å†?‚‚皌げなã?ººãŒã„ã‚‹ã?かù/p>

●同じ英䌚話スクヌルに通っお、しã‚?¹ã‚Œã‚‹äººãšã€ãã?§ãªã?ººãŒã„ã‚‹ã?かÂ?

䞍æ?è­°ã«æ€ã£ãŸäº‹ã?ありたせんかù/p>

Â?

すべおは「準備」ですã??/p>

ドロドロの田んがには、家が建たなかったずã?†ã?けã?話なんですã??/p>

Â?ではã€?Œ‘ケ月英䌚話スクヌルに通っおしゃべれるようになる人は、どんな「準備」があったかずã?†ãšã€æ–‡æ³•やむメヌゞ力などがありたすã??/p>

圌らã?、文法をすでにマスタヌしおã?Ÿå¯èƒœæ€§ãŒã‚りたすã?‚英語を日本語ではなくã?ã‚€ãƒ¡ãƒŒã‚žã§ãšã‚‰ãˆã‚‹ã‚¯ã‚»ãŒèº«ã«ä»˜ã„おã?Ÿå¯èƒœæ€§ãŒã‚りたすã??/p>

でもã?ã“れã?すでに英語がしゃべれる人ですら、気が付いおã?ªã??Œäž?番倧åˆ?ªæº–備」が存圚したすã?‚圌らã?無意識で「゜レ」を身に぀けおã?Ÿã®ã§ã™ã??/p>

 

「じã‚?‚村䞊さんã?è‹±èªžã‚’芚える䞊で倧åˆ?ªæº–備っお、äž?䜓䜕ですか?Ÿã?Œù/p>

ずã?†è©±ã«ãªã‚‹ãšæ€ã†ã®ã§ã™ãŒã€?br>倚å?侖ã?䞭でäž?番倚い英語孊習ノりハりずèš?えã?

「英語を芋るã?けで、è?くだけで」ずã?†ã‚‚ã?ã?ず思いたすã??/p>

ã?っお楜ã?しã?å€¢ã®ã‚ˆã†ãªè©±ã§ã™ã‚ˆã­ã€?/p>

しかしこれからお話しする準備ができおã?ªã‘れば?‘ミリも圹に立たなã?—、お経ã?䜕癟倍も苊痛に感じるã?ずですã??/p>

私もあなたも「無é§?ªå‹‰åŒ·ã¯?‘秒たりずもしたくなã??ãšæ€ã£ãŠã?Ÿã™ã??/p>

 

これから、英䌚話を短期間でマスタヌするために、絶察にå¿?Šãªâ€œæº–å‚™â€ã‚’æœ?初にお話するのですが

誀解しお欲しくなã??は、これã?TOEICで良ã?‚¹ã‚’ずるずかã?è‹±èªžã?ãƒ?‚¹ãƒˆã§è‰¯ã??瞟をずるずかã?ãã?„ã?©±ã§ã¯ãªããŠã€è‹±èªžã§äŒšè©±ã—たりã?ã‚³ãƒŸãƒ¥ãƒ‹ã‚±ãƒŒã‚·ãƒ§ãƒ³ã‚’ずるために、同時翻蚳の経隓からã?Œé??®—ã?ã—たå?容ですã??/p>

Â?

äž?番倧åˆ?ªã®ã¯ã€ŒSubconsciousness」ですã??/p>

サブコンシャスず読みたすã??/p>

 

æœ?近では、倚くの先生方がたくさんã?孊習法を発芋したしたã€?/p>

さっきもèš?ã?Ÿã—たがã?ç§ã?基本çš?«äž–ã?䞭に出回っおã?‚‹ã€Œè‹±èªžå­Šç¿’法ã?ã«ã¯è³›æ?なんですã??/p>

æœ?近では、この方法がäž?番流行しおã?‚‹ã‹ãª?Ÿãšæ€ã†ã®ã§ã™ãŒã€è‹±èªžã?æ˜?画を芋続けるずã?†æ–¹æ³•がありたすよねã€?/p>

ただ、英語が嫌いな人、英語に苊手意識を持っおã?‚‹äººã€åŸºæœ¬ã®æ–?³•も単語すらもわからなã?ººãŒèžã?Ÿã‚‰ã?ã?ŒïŒ?Œ???Œ?Œ?Œ?ŒŸã?ã«èžã“えおã€?Œ•秒で嫌になっおしたã?Ÿã™ã??/p>

英語が“さらâ?ã«å«Œã„になっおしたã??ですã??/p>

Â?

?•歳の子䟛に「最高ã?おé?儲けã?ã?ノりハりを説明しおもã?ç†è§£ã§ããªã?‰€ã‹ã?Œé£Ÿã‚ãšå«Œã„」で?’床ず聞きたくなã?šæ€ã£ãŠã—たã??ずですã?‚お金を恚ã‚?ようになるかもしれたせんã€?/p>

そこでæ–?³•や発音も倧åˆ?ªã®ã§ã™ãŒã€ãã‚Œã‚ˆã‚Šã‚‚もっず前に“é?芁â?ãªã®ãŒã?Œæœœåœšæ„è­˜ã?ã«è‹±èªžã‚’奜きになっおもらã?º‹ãŒã€äž?番倧åˆ?ªã®ã§ã™ã??/p>

どんなに芪がピアノを無ç?‚„り芚えさせおもã?æœ¬äººãŒå«Œã„なら䞊達したせんã€?/p>

どんなに優ç§?な先生を぀けおほめちぎっおもã?å­Šæ ¡ã§äž?番になるくらいが限界ですã??/p>

でもã?ã‚‚しかしたら圌は倧奜きな絵画なら䞖界äž?になるかもしれたせんã€?/p>

Â?

単玔な話で申し蚳なã??ですが、嫌いなもã?は䞊達したせんã€?/p>

そしお、これたでの人生ã?䞭で、あなたã?どちらかずã?†ãšã€è‹±èªžãŒâ€œå«Œã„より”になっおã?‚‹ã®ã§ã¯ãªã?§ã—ょã?‹?žù/p>

Â?

少しå¿?†å­Šã®ãŠã‚‚しろã?©±ã‚’するã?ですが、今あなたã?奜きな人はã?Ÿã™ã‹?žù/p>

なるべく異性がいã?§ã™ã?ã€?/p>

●あなたが男性ならã?å€§å¥œãã§æŠ±ãã—めたくなるよã?ªå¥³æ€§ã‚’ã??/p>

●あなたが女性ならã?ãã°ã«ã?‚‹ã?けでホッずするäž?緒にã?Ÿã?”·æ€§ã‚’ã??/p>

Â?もちろん「奥さんをæ?しおã?‚‹ã€ã?Œæ—Šé‚£ã—かã?ªã?Œã?ãšã?†äººã¯æœ?高ですが、そã?š?えなã?ººã¯æ„›äººã§ã‚‚ã?ã‚¿ãƒ¬ãƒ³ãƒˆã§ã‚‚ã?äŒšç€Ÿã‚?­Šæ ¡ã®ç•°æ€§ã§ã‚‚いã?§ã™ã??/p>

Â?

ちã‚?£ãšã“れから恥ずかしい事をするので、呚りに誰もいなã?º‹ã‚’確認しおくださいã€?/p>

カギ付きのドアがあるならã?ã‚«ã‚®ã‚’かけお誰もå?っおこなã?‚ˆã?«ã—おくださいã€?/p>

芋られたらè?殺もã?ですã??/p>

Â?

準備はã?„ですか?žù/p>

Â?そしたら、少し倧きな声で 、その人に愛ã?告癜をしおくださいã€?/p>

Â?「●●ã?å€§å¥œãã ?ã?Œù/p>

Â?別に本人に聞こえるわけではなã??で、声に出しおèš?っおみおくださいã€?/p>

Â?「●●ã?å€§å¥œãã ?ã?Œù/p>

Â?英語をマスタヌするために、ずおも倧åˆ?ªç§˜å¯?Œéš?されおã?‚‹ã®ã§ã€ãƒã‚«ã«ã—なã?§ãœã?䜓隓しおほしいず思いたすã??/p>

Â?ã?„でしょã?‹?žù/p>

Â?

今ã?ã©ã‚“な気å?ですか?Ÿå°‘し顔が熱くなったかもしれたせんがã?ã™ãŒã™ãŒã—ã?°—持ちã?ず思いたすã??/p>

Â?そã?感情ã‚?„Ÿè§Šã‚’芚えおおいおくださいã€?/p>

Â?

Â?もう?‘぀ã‚?£ãŠã¿ãŠã»ã—い事がありたすã??/p>

今床は、倧奜きな人ではなくお、倧嫌いな人を想像しおみおくださいã€?/p>

Â?男性でもã?å¥³æ€§ã§ã‚‚いã?§ã™ã??/p>

もう顔も芋たくなã??ç”Ÿç?š„に受付けなã??å?来れã?äž?生䌚いたくなã?šæ€ãˆã‚‹ã»ã©ã€å€§å«Œã„な人ですã??/p>

ã?Ÿã—たかù/p>

ã?‚‹ãšæ€ã„たすã??/p>

Â?

それでは、今床はそã?倧嫌いな人に、同じよã?«æ„›ã?告癜をしおみおくださいã€?/p>

Â?「××ã?å€§å¥œãã ?žã?Œù/p>

Â?ずおもèš?ã?Ÿããªã?šæ€ã„たすが、声に出したずきã?感情ã‚??äœ“ã?感芚を䜓隓しおほしいんですã??/p>

Â?çŽ?盎に声に出しおくれた人、どã?§ã—たかù/p>

Â?すごく嫌な気å?ã?ず思いたすã?‚り゜でもèš?ã?Ÿããªã??ずですã?‚Â?

䜕かおè?の䞭に黒い吐きたくなるよã?ªå¡ŠãŒã‚っお、それが噚官ずノドを汚しながら䞊にあがっおきお、そしお、そのèš?葉があなたã?å”?‹ã‚‰é£›ã?出す瞬間ã?äœ•か違和感がありたせんでしたかù/p>

Â?

キレむにアりトã?ãƒ?ƒˆã§ããªã?šã?†ã‹ã?äœ•かモゎモゎずした感じになりたせんでしたかù/p>

Â?人は、å¿?‹ã‚‰æ?ã£ãŠã?ªã?º‹ã?、やろうず思っおもå?来たせんã€?/p>

朜圚意識が認めおã?ªã?º‹ã‚’しよã?šã™ã‚‹ãšã€äººé–“ã?䜓ã?「吊定ã?ã—たすã?‚アりトã?ãƒ?ƒˆãŒäžçŽ°å·¥ã«ãªã£ãŠã—ãŸã?Ÿã™ã??/p>

Â?

Â?なんでこんな話をしたかずã?†ãšã€ã‚なたã?


●本気でå„?ž?•·è€?«ãªã‚Œã‚‹ãšæ€ãˆãŸã™ã‹?žù/p>

●メゞャヌリヌグでホã?ãƒ?ラン王になれるず思いたすか?žù/p>

●英語を“簡単â?ã«èŠšãˆã‚‰ã‚Œã‚‹ãšæ€ã„ãŸã™ã‹?žù/p>

●そもそもã?è‹±èªžã‚’マスタヌできるず信じおã?Ÿã™ã‹?žù/p>

 

答えは「?¯ã€ã ãšæ€ã„たすã??/p>

「俺は英語なんおã€?Œ“日で簡単に芚えられるぜ「ù/p>

ずèš?ったずしおもã?å¿??底では

「?¥?¥ãšèš?ったけど、それã?無ç? ã‘どね「ù/p>

ずã?†å£°ãŒã™ã‚‹ãšæ€ã„たすã??/p>

99??§ãã‚‹ãšæ€ã£ãŠã‚‚ã?????来なã?šæ€ã£ãŠã?Ÿã‚‰ã?ãã‚Œã ã‘でもできなã?º‹ã?方が倚いず思いたすã??/p>

これがã?ä»ŠãŸã§ã©ã‚“なに“正しい”英語孊習をしおもã?ã‚なたが英語にç‰?¶³ã™ã‚‰èžã¿å…¥ã‚Œã‚‹ã“ずのできなかったã?äž?番の原因なんですã??/p>

Â?

ここたで偉そã?«è©±ã‚’しおおいお申し蚳なã??ですが、これたでの話もã?ã“れからする話もã?ã™ã¹ãŠå—け売りですã?‚私ã?ノりハりではありたせんã€?/p>

東出?ˆã?がしで?‰å?生からã?æ•™ãˆãŠã‚‚らった事ですã??/p>

東出先生はã€?0幎以䞊も英語たみれで、若ã?™‚に「チャンスがある気がする」ずã?†å˜çŽ”ãªç?”±ã§ã€ã‚¢ãƒ¡ãƒªã‚«ã«ãƒ›ã?ãƒ?スãƒ??をしたしたã€?/p>

同時通蚳ã‚??ã‚¢ãƒ¡ãƒªã‚«ã§å‘œã‚’é?ã‹ã‚‹ã?リコプタヌのむンストラクタヌを務めたした。日本に垰っおからも英語を教えたり、たたã?Œè‹±èªžå­Šç¿’ã?フォヌミュラヌ」に興味があるためã?ä»–ã?英䌚話スクヌルに偵察に行く始末ですã??/p>

Â?

ただæœ?初に ã€?/p>

せっかく「よし英語を芚えるぞ?ã?ãšã€ã“の手玙を読んでくれおã?‚‹ã‚なたをガãƒ?‚«ãƒªã•せなã?šã?‘なã??ですが、å?生ã?英語に觊れるたã?に、い぀も感じる事があるそうですã??/p>

「英語ã?難しい「ù/p>

ずã€?/p>

Â?

これは、事実なんで仕方がなã?‚“ですã??/p>

日本に13歳たでã?ŸäººãŒå€–囜語をマスタヌするにはã€?Ÿ“囜語など近いèš?語を陀ã?Š

・「è?くだけで「ù/p>

・「読ã‚?ã?けで「ù/p>

・「é?±é–“で「ù/p>

ずã?†ã®ã¯ã€ç„¡ç?ªè©±ã§ã™ã??/p>

もし、その方法を知っおã?‚‹äººãŒã„るならã?ç§ãŸã¡ã®å‡ºç•ªã¯ã‚りたせんã€?/p>

先生は「英語孊習キチガむ」ず生埒にèš?われるã?ですが、海倖に15幎以䞊滞圚したそã?あずもã??00冊以䞊ã?曞籍や、教材ã?è‹±äŒšè©±ã‚¹ã‚¯ãƒŒãƒ«ã«ãŸã§å‹‰åŒ·ã‚’しにã?ãŸã—た。â?ŠãŒã?ãã‚“な「ワヌプã?ような」方法ã?芋぀かりたせんでしたã€?/p>

Â?

ただ ã€?/p>

簡単ではなã?§ã™ãŒâ€Šã€â?œæœ€çŸ­ã®æ–¹æ³•â?ãšã?†ã®ã¯å­˜åœšã—たすã??/p>

Â?

はじめたしおã€?/p>

東出幞ä¹?Œˆã?がしでã‚?ã²ã•ですã??/p>

私ã?これたで、わずか数癟人ですが、海倖で生掻できるレベルになる人を育おおきたしたã€?/p>

そã?方法ã?、すごくシンプルですã??/p>

Stepã€?1ã€?英語ã?1週間ずかでしゃべるよã?«ã¯ãªã‚‰ãªã???›£ã—いずã?†äº‹å®Ÿã‚’認めりù/p>

Stepã€?2ã€?でもã?Œè‹±èªžã?芚えられるずèš?ã?“ず」をå¿?‹ã‚‰ä¿¡ã˜ã‚‹

Stepã€?3ã€?èš?語孊?‹å¿?†å­Š?‹è„³æ©Ÿè?孊の正しいトレヌニングをすりù/p>

Â?

぀たらなã?©±ã§ã™ãŒã€ã©ã?‚„っおもこれ以倖に䞊達した人を芋た事がなã??ですã??/p>

特に、簡単だず思っお入った人はã€?Œ“日坊䞻になれる方が珍しいですã??/p>

確かに、䞖ã?䞭の色ã€?ªå­Šç¿’法をみおきお、ã?Œæ?しい 」ず思うもã?はたくさんありたすã??/p>

äž?番残念なのがã?ã™ã”く偏っおã?‚‹ã‚“ですã??/p>

●蚘æ?ã?けなら蚘æ?ã?ぐù/p>

●語孊ã?けなら語孊ã?ぐù/p>

●リスニングã?けならリスニングã?ぐù/p>

●å¿?†å­Šãªã‚‰å¿?†å­Šã?ぐù/p>

●脳科孊なら脳科孊ã?ぐù/p>

 

 

䟋えば、パ゜コンにしおもã?ãƒ–ラむンドタãƒ?ƒâ€œã ã‘â?ã‚’芚えれã?ã?„ずã?†ã‚‚ã?ではありたせんよã??Ÿã‚€ãƒ³ã‚¿ãƒŒãƒãƒƒãƒˆã?知識やã€?Ÿ³é‡ã?調敎、接続ã?方法â?Š

 

偏っお䜕かをなし埗るほど、甘くã?ありたせん。すべおはバランスですã??/p>

たしおã‚??äººé–“ã?æœ?倧のコミュニケヌションスキルである「語孊」では、もっずè€?›‘にèЁçŽ?が絡たっおã?Ÿã™ã??/p>

 

私ã?あなたに、最短で英語を身に぀けられる方法をお䌝えしたすã?‚Â?

?‘æ—¥15åˆ?š‹åºŠã®ãƒˆãƒ¬ãƒŒãƒ‹ãƒ³ã‚°ã§?ˆã§ãã‚Œã°äººé–“ã?é›?ž­åŠ›ã?限界40åˆ?Œæœ?高ですが?‰ã??0??0日皋床で、海倖旅行をストレスなく楜しめる皋床になりたすã?‚Â?

ただ問題なのは、あなたã?英語に察する苊手意識や、芚えられなã?‹ã‚‚しれなã?šã?†äžå®‰ã?、取り陀く事ができなã?šã?†äº‹ã§ã™ã??/p>

Â?

ã?ã‚‰ç§ãŒã‚なたに「英語習埗術ã?ã‚’教えたずしおもã?ãã‚Œã§ã¯äžå®Œå?なのですã?‚Â?

äž?番の問題ã?、あなたではなくお、あなたã?朜圚意識に「英語ã?100??Ššãˆã‚‰ã‚Œã‚‹ã?ãšã€èš?っおもらã?“ずですã?‚Â?

どã?™ã‚Œã?あなたに、なんでも吞収したã?Œå­äŸ›ã?é ??玔粋な脳」に戻っおもらえるかã?ãã‚ŒãŒã‚­ãƒŒãƒ¯ãƒŒãƒ‰ã§ã‚‚ありã?ã™ã¹ãŠã®å§‹ãŸã‚Šã§ã™ã?‚Â?Â?

?“歳ですã?‚才胜が決たっおしたã?šèš?われおã?‚‹å¹Žéœ¢ãŒã?ã§ã™ã??/p>

Â?脳のシナã?ス、簡単にèš?えã?脳の土台䜜りがã??Œ“歳たでが?¡?žã®æˆé•·ã?ずã?†ã®ã¯ã€ã‚‚はã‚?„³ç§‘孊では垞識ですã??/p>

Â?

?“歳 、ずèš?えã?あなたã?䜕をしおã?‚‹ã§ã—ょã?‹?ŸÂ?

保育園に行っおã?‚‹äººã‚‚いるでしょã?Œã€ã»ãšã‚“どの人がã?èŠªãšäž?緒に生掻しおã?‚‹ãšæ€ã„たすã?‚生掻の?™ïŒ™ïŒ?«ã€ŒèŠªã€ãŒé–¢é€£ã—ãŠã?‚‹ã¯ãšã§ã™ã??/p>

Â?

぀たり基本çš?ªæ‰è?は、ã?Œã‚なたã?芪の教育」で決たるずèš?っおもã?ãã‚Œã?党然倧げさではなã??ですã?‚Â?

もしあなたã?芪がã?ŒãŠå‰ã?倩才だ」ã?ŒãŠå‰ã?é­?Š›çš? ã€ãšã€èš?ã?¶šã‘れã?、あなたã?才è?はブレヌキなく䌞びたず思いたすã?‚Â?

é€?«ãƒã‚¬ãƒ?‚£ãƒ–な事ã?かりã?‚ã‚Œç¶šã‘るず「どã?›ä¿ºãªã‚“か」ず、人の顔色を䌺ã?‚ˆã?ªæ€§æ Œã«ãªã£ãŠã—たã?¯èƒœæ€§ã?っおありたすã??/p>

Â?Â?

ただ、èš?ã?Ÿã??は「人の顔色をうかがã??ãšã?†äº‹ã?、å?然マむナスなこずではなくã?ã‚³ãƒŸãƒ¥ãƒ‹ã‚±ãƒŒã‚·ãƒ§ãƒ³ã‚¹ã‚­ãƒ«ã‚?Žžå¯ŸåŠ›ãšã?†æ‰è?に優れる堎合もありたすã?‚Â?

たたã?ã?ŒãŠå‰ã?倩才だ」ずã?‚ã‚Œç¶šã‘たら、あるäž?定ã?åˆ??では才è?を発揮するかもしれたせんが垞識知らずなã€?«˜æ?ちきな性栌になる可胜性がありたすã?‚Â?

ã?から、どの教育ã?00??­£è§£ãšã?†ã®ã¯ãªã?šæ€ã„たすが、もしあなたに子䟛がã?Ÿã‚Šã?ã“れから子䟛を育おるã?であれば、なるべくã?ゞãƒ?‚£ãƒ–にã€?™ç•Œã?なã?‚“ã?よず䌝えおあげた方がã?ã?ラスの方が倚いず思いたすã??/p>

Â?Â?

「じã‚?‚東出さん。芪の教育で、すべおの才è?は決たっおしたã???Ÿã?Œù/p>

Â?ずèš?われたら、それã?「?¯ã€ã§ã™ã??/p>

?“歳たでで基本性胜は決たっおしたã?Ÿã™ãŒã€ãã‚Œã‹ã‚‰åœ“然䌞ばす事もできたすã??/p>

そã?第2次成長がã?å€§äœ?3歳たでずèš?われおã?Ÿã™ã??/p>

Â?

「知識ã?ãšã€ŒçµŒéš“ã?ã§ã€è?力を䌞ばす事ã?、簡単にできたすã?‚Â?

●本を読んだらù/p>

●セミナヌをうけたらù/p>

●å?茩ã‚?žŠåžã«æ•™ã‚ã£ãŸã‚Š

●教材で勉匷したらù/p>

Â?

これらã?「知識ã?ã§ã™ã??/p>

Â?

これをâ?Š

●実践する

●トレヌニングする

事によっお「経隓ã?ãŒãƒ—ラスされたすã??/p>

぀たりã?Œã‚なたã?才è?」ã?ŒèŠªã®æ•™è‚²ã€ïŒ‹ã?ŒçŸ¥è­˜ã?ïŒ‹ã?ŒçµŒéš“ã?ãšã?†æ–¹çš‹åŒãŒæˆã‚Šç«‹ã¡ãŸã™ã??/p>

Â?

ただ、すべおの胜力ã?「䟡倀芳」ずã?†å›²ã??䞭にありたすã??/p>

これをèš?ã?šåæ„Ÿã‚’è²·ã??ですが、芪がネガãƒ?‚£ãƒ–だず、小さã?­äŸ›ã?脳がやわらかいのですべお吞収しおしたã?Ÿã™ã?‚教垫などもそã?ªã®ã§ã™ãŒã€ãã?ªã‚‹ãšãã?間違った掗脳を解くã?がすべおのæœ?初ã?スãƒ?ƒƒãƒ—なんですã??/p>

ゎãƒ?颚船のように、空気をã?‚Œã‚‹å£ãŒã€ã?Šã?Šã€äŒžã³çž®ã¿ã™ã‚‹ã‚‚ã?もあれã?ã€?‰„の塊ã?ような硬ã?›²ã??堎合もありたすã??/p>

 

今あなたが、英語が芚えられなã??Š

ず思っおã?‚‹ãªã‚‰ã?ã›ã£ã‹ãã®ã‚なたã?才è?がã??‰„の囲ã?«ã‚ˆã£ãŠãµãã‚‰ãŸãªã?Š¶æ…‹ã«ãªã£ãŠã?‚‹ãšã?†äº‹ã§ã™ã??/p>

ã?から、たず英語ã?孊習をする前にã€?‰„の囲ã?‚’、ゎãƒ?の颚船に倉えおしたわなくおはã?‘たせんã€?/p>

Â?

Â?

すべおの孊習ã?、スタヌトする前に玔粋な「赀ちã‚?‚“の脳」に戻る事がäž?番倧åˆ?ªã“ずですã??/p>

これは英語だけではありたせんã€?/p>

Â?

今回、色ã€?ªãƒ—ロフェãƒ?‚·ãƒ§ãƒŠãƒ«ãšãƒã?ãƒ?線成しお、バランスのずれたプロゞェクトを開始したした。その発端である村䞊氏より英語習埗ã?プロゞェクトを持ちかけられた時、私ã??‘぀の条件を提出したしたã€?/p>

優ç§?なチã?ãƒ?メンバã?を集めるこずですã?‚最高ã?チã?ãƒ?で、最高ã?教材を䜜り䞊げる事ができならâ?Šãšã?†æ¡ä»¶ã§ã™ã??/p>

特に問題だったã?ですが、最初ã?苊手意識ã?ã?ŒèŠšãˆã‚‰ã‚Œãªã?‹ã‚‚しれなã??ãšã?†äžå®‰ã‚’取り陀く事ですã?‚そこでæœ?近では「çŠ??ã‚„「瞑想」ずã?†èš?葉が流行しおã?Ÿã™ãŒã€ä»Šå›žã®ãƒ—ロゞェクトã?䞭に「çŠ?ƒ§ã€ãŒã?Ÿã™ã??/p>

圌は名声ずは無瞁ã?生掻をしおã?‚‹ã®ã§ã€åå‰ã?䌏せたすが、䜕十日間も断食したり、男性の方なのですが、䜕幎も断å°?Œˆå°?²Ÿã—なã?“ず?‰ã‚’続けおã?Ÿã™ã??/p>

そうするこずによっお、è?åˆ?‚’远求しおã?‚‹ã®ã§ã™ãŒã€åœŒãŒã“の手玙を読たれたらæ?’られるかもしれたせんがã?ãªã«ã›ã“ã?„ã?å±ˆãªæ€§æ Œãªã®ã§ã€ã‹ãªã‚ŠéªšãŒæŠ˜ã‚ŒãŸã—たã€?/p>

 

「たずã?,000äž??でもã?ã“の䌝統çš?ªãƒŽã‚Šãƒã‚Šã‚’お金儲けに䜿われるã?は蚱せたせん「ù/p>

ず、ハãƒ?‚­ãƒªèš?われおしたã?Ÿã—たã€?/p>

こんな人は初めおですã?‚でもã?ç§ãŸã¡ã¯ã€?Œ—回も圌の自å®?«èšªå•ã—お説埗したしたã€?/p>

そしお、ã?Œå?±é…¬ã¯äž?åˆ?„らなã?‹ã‚‰ã??Œ’か月以å†?«ã€è‹±èªžã§ãƒ“ゞネスできる人間をæœ?äœ?0人䜜る事ã?ã?ã§ããªã‘れば、äž?åˆ??販売を䞭止するこず。ã?ãšã?¡ä»¶ä»˜ãã§ã‚¹ã‚¿ãƒŒãƒˆã—たしたã€?/p>

 

?’ヶ月ã?、正盎自信があったã?ですが、äž?番は圌のようにプラむドず自信がある人はã?ªã‹ã£ãŸã?で、圌以倖ã?もうè€?ˆã‚‰ã‚Œãªããªã‚ŠãŸã—たã€?/p>

぀たらなã?ººé–“だず思われるかもしれたせんがã?Œç§ãªã‚?00äž??でも協力したず思いたすã?‚ã?Œù/p>

でもã?åœŒã®å”力によりこã?プロゞェクトã?äž?気に進みたしたã€?/p>

çŠ?ƒ§ãšã€è„³ç§‘孊にも詳しい音の専門家ず、私ずで、èš?葉や音で、人間ã?脳をフラãƒ?ƒˆã«ã—お「最高ã?状態で孊習ã?ã§ãã‚‹æ–¹æ³•ã‚’è€?ˆå‡ºã—たしたã€?/p>

それを科孊çš?«ãƒ?‚žã‚¿ãƒ«éŸ³æºã«èœãšã—たしたã€?/p>

Â?

音源を聞きながら、英語を孊習するã??/p>

そうするこずによっお、äž?番高い壁でもあるã?ã?Œè‹Šæ‰‹æ„è­˜ã?ã‚’取り陀きã?ã?Œèš˜æ?力ã?ã‚’䜕癟??‚‚ã‚¢ãƒ??する事ができたすã??/p>

Â?

完æ?しおはじめお、この音源を聞いたずきâ?Šã€‚涙がでたしたã€?/p>

人にæŒ?‘˜ã•れるたで、涙が出おã?‚‹äº‹ã«æ°—が付きたせんでしたã€?/p>

ここたで、この手玙を読んでくれおã?‚‹ã‚なたã?、もちろん英語を芚えたいず思っおã?‚‹ã¯ãšã§ã™ã??/p>

英語を掻甚しお、人生をåº?’たいず思っおã?‚‹ã€è?己成長欲の匷ã?ººã?ず思いたすã??/p>

 

でももしã?ã‚なたが党く英語に興味がなかったずしおもã?ã“の音源だけã?äž?床聞いおもらã?Ÿã?šæ€ã„たすã??/p>

èš?葉で衚珟するのはなかなか難しいのですが、聞ã?Š10åˆ?ã‚‰ã„で肩こりが治ったã?ですã??/p>

そしお、最埌たで聞いた時に涙がでたしたã€?/p>

なぜか忘れおã?Ÿå°ã•ã????蚘æ?がよみがえりã?ç§ãŒæœ¬åœ“にしたã?º‹ãŒãªã‚“なのかがわかりたしたã€?/p>

私ã?、この音源を聞いおã€?Œ“幎以å†?«ã€æ—¥æœ¬ã«å­€å…é™¢ã‚’蚭立するこずを決めたしたã€?/p>

欲しかったã?は、ã?ルシェでもロレãƒ?‚¯ã‚¹ã§ã‚‚ã?ãŠé‡‘でもなã?º‹ã«æ°—が付きたしたã€?/p>

自åˆ?§èš?ã??もã?Œæ¥ãšã‹ã—い奎めã?ãšæ€ã‚ã‚Œã‚‹ã‹ã‚‚しれたせんがã?çŽ?晎らしã?Ÿ³æºã§ã™ã??/p>

Â?

実際は、最短で英語をマスタヌしおもらã?Ÿã‚ã«?£?€ã§ã¯ãªãŽù/p>

?¥?ïŒ¢?¯?¯?«ãƒ?りンロヌド圢匏になりたすã??/p>

●赀ちã‚?‚“の脳を手に入れる「音」ã?秘å¯?šã¯â€Š

あなたã?、タむãƒ?マシヌンに乗ったかのように、珟圚の知胜を維持しながら?“歳児ã?スポンゞのような吞収力のある脳を手に入れる事ができたすâ?Š

Â?

●本圓ã?自åˆ?ŒèŠ‹ã€ã‹ã‚‹ã§ã—ã‚‡ã??Š

もし、あなたが「è?åˆ?‚‰ã—く生きおã?ªã??ã?Œã‚‚っずãƒ?むナミãƒ?‚¯ã«ç”ŸããŸã„」ず思っおã?‚‹ãªã‚‰ã?ã“れほど良ã?Ÿ³æºã?ありたせん。なぜならå?ã€?ž‘想ã‚?Š?šã?†ã‚‚ã?は、è?åˆ?‚’探すためã?時間なのですからã?‚もしかしたらâ?œè‹±èªžä»¥å€–â?ã?道を芋぀けおしたã?‹ã‚‚しれたせん 

Â?

●赀ちã‚?‚“の脳の秘å¯?šã¯?žù/p>

ドクロマã?クに赀ã?ƒãƒ?°ã«å±é™ºãšæ›žã‹ã‚ŒãŸãƒ¢ãƒŽã§ã‚‚食べおしたã?»ã©ã€ã‚なたã?玔粋で気持のよい状態を自由自圚にコントロヌルできるようになりたすâ?Š

Â?

●äž?番の敵「苊手意識ã?ã‚’30åˆ?§å–り陀くリズãƒ?ずは?žù/p>

「英語を芚えたい?ã?ãšæ€ã£ãŠã€ã“こたで話を聞ã?Šãã‚ŒãŸãšæ€ã†ã®ã§ã™ãŒã€?Œ‘぀胞に手を圓おおè€?ˆãŠãã ã•い。もしかしたらâ?Šã€Œè‹±èªžã?芚えられなã?‹ã‚‚しれなã??Šã€ãšã?†äžå®‰ãŒã‚りたせんかこのæœ?倧の敵を取り陀く䞋等生物からヒントを埗た特別なリズãƒ?ずは?žù/p>

Â?

●なぜ英語ã?教材なのに、泣ã?Šã—たã??かù/p>

あなたã?匷ã?§ã™ã?‚è?åˆ?»¥å€–ã?人のためにずいぶんæ?慢をしおã?Ÿã™ã?‚でも誰もお瀌をèš?っおくれなã?‹ã‚‚しれたせんね。倧䞈倫ですã?‚ã?Œæœ¬åœ“ã?自åˆ??ã‚’芋぀けるために䜕千幎も前から存圚した「çŠ??ã«çŸä»£ã®ç§‘孊をフュヌゞョンした音の嚁力をå?ªèƒœã—おみおください 

 

 

もちろん、このノりハりはçŠ?ƒ§ã®éŸ³æºãŒãƒ¡ã‚€ãƒ³ã§ã¯ã‚りたせんしã?è‹Šæ‰‹æ„è­˜ã‚’取り陀ã?Šã‚‚らã?Ÿã‚ã?教材でもありたせんã€?/p>

Â?

ためのプロゞェクトですã??/p>

英語ã?本が読めるずかã?ãã?„ã?ƒ¬ãƒ™ãƒ«ã§ã¯ãªããŠã€ã“の音源に付けåŠ?えお、私が2008幎7æœ?日珟圚、ã?Œè‹±èªžã‚’æœ?短で芚えられるã?æ­£ã—いず思っおã?‚‹æ–¹æ³•をお䌝えしたすã??/p>

今日珟圚ずã?£ãŸã?は、私もこれからたã?知識も経隓も積ã?ので、もしかしたら倉わる可胜性があるかもしれなã?‹ã‚‰ã§ã™ã??/p>

Â?

侖ã?䞭に?‘ïŒ??ノりハりなんお存圚しなã?šæ€ã£ãŠã?Ÿã™ã??/p>

ただ、こã?0幎、よっぜど高孊歎の人ã‚??åŒ·è¿«èŠ³å¿µã«äŒŒãŸç›®çš?Œã‚る人を陀ã?Šã€ã“のスãƒ?ƒƒãƒ—以倖で英語をちã‚?‚“ず芚えられた人を芋た事がありたせんã€?/p>

Â?

私が英語を教えおã?‚‹ãšã€è‹±èªžã‚’芚えるために「äž?番倧åˆ?ªäº‹ã?なんですか?Ÿã?ãšèžã‹ã‚Œã‚‹ãšã€è¿·ã‚ãšã“う答えたすã??/p>

「Being perfect doesn’t mean that you have everything you need, but you have nothing left to throw away.「ù/p>

完璧ずã?†ãšã€äœ•も芚える事がなã?»ã©ã€çŸ¥è­˜ã‚’詰め蟌んだ状態を想像するず思うのですが、そã?§ã¯ãªã?§ã™ã??/p>

äž?番倧åˆ?ªã“ず以倖ã?、å?り捚おる勇気ですã??/p>

英語を完璧に芚えるなんお、囜語蟞å?を䞞暗蚘するよりも難しい事ですã??/p>

でもどã?—おもã?Œæ¥ã‚’かきたくなã??ã?Œäžå®‰ã‚’残したくなã??ãšã?†å¿?¢?‹ã‚‰ã?ç„¡æ„è­˜ã§å®Œç’§ã‚’求めおしたã?Ÿã™ã??/p>

Â?

たず倧åˆ?ªã®ã¯ã€å¿?Šãªã“ãšãšã€ãã?§ãªã?º‹ã‚’、区別する事なんですã?‚Â?

私たちは、あなたを倖囜人にしたりã?ç¿»èš³å®¶ã«ã™ã‚‹äº‹ã?できたせんがã?è‹±èªžã§äŒšè©±ã™ã‚‹ã€æµ·å€–でæ—?¡Œã‚’楜しã?、海倖でビゞネスをするâ?Šã“れらに完å?に焊点をあおおã?Ÿã™ã?‚Â?

é€?«ãã‚Œä»¥å€–ã?すべお残é?なたでに「å?り捚おお」いたすã??/p>

こã?ノりハりを䜿っお、あなたが埗られるもã?は 

Â?

æœ?短53日以å†?§ã€è‹±èªžã§äŒšè©±ã§ãã‚‹ã‚ˆã†ã«ãªã‚‹ãŸã‚ã?プロゞェクãƒ?/p>

「赀ちã‚?‚“の英語ã?Œù/p>



●高局マンションはäž?日では立ちたせん 

すべおの創é€?物には「土台」がå¿?Šã§ã™ã?‚これたでの英語教材ã?匱点は、この土台をâ?œç„¡èŠ–â?ã—おã?‚‹äº‹ãŒã¯ã˜ãŸã‚Šã§ã—た。有名な先生が英語をすぐに習埗できたのは、この「土台」ができおã?Ÿã‹ã‚‰ã§ã™ã?‚その土台ずは?ŸåœŒã‚‰ãšåŒã˜æ¡ä»¶ã§ã¯è‹±èªžã‚’芚える事ã?䞍可胜なのですâ?Š

Â?

●䞡手がã?£ã±ã??状態が完璧ではありたせん 

あなたã?「芚えるã?ã?ではなくã?ã?ŒæšãŠã‚‹ã?äº‹ãŒå¿?Šã§ã™ã?‚あなたã?゚ネルギヌは限られおã?Ÿã™ã?‚オカルト的な゚ネルギヌではなくお肉䜓的・粟神゚ネルギヌですã?‚限られた゚ネルギヌの䞭から仕事をしお育児をしお恋æ?をしお、そしお孊習をしなくおはã?‘なã??ですã?‚私ã?あなたに“䌚話”にå¿?ŠãªãƒŽã‚Šãƒã‚Šã?けお話する事をçŽ?Ÿã—たすã?‚䜙蚈なæ–?³•ã‚„ãƒ?‚¯ãƒ‹ãƒƒã‚¯ã¯ãŠè©±ã—したせん。他ã?思いåˆ?£ãŠæšãŠãŠãã ã•い 

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●英語ã?知識ã?å¿?Šã‚ã‚ŠãŸã›ã‚“ã€‚è‹±â€œäŒšè©±â€ã?知識がå¿?Šã§ã™â?Š

「あの本で重芁っお曞ã?Šã?Ÿé ?›®ãŒãªã??Šã€ãšäžå®‰ã«æ€ã†ã‹ã‚‚しれたせん。完璧に芚えたいず思う気持ちは、人間にずっお倧きな匱点になりたすã?‚å¿?Ёã?なã?ƒšåˆ??捚おおください 

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●英語ã?予枬力ù/p>

「昚日、図曞通でさぁ 」ずã?‚ã‚ŒãŸã‚‰ã?æ—¥æœ¬èªžãªã‚‰çž¬é–“的に「図曞通で䜕かが起ったã?ãšâ€œäºˆæž¬â€ã‚’する事ができるのに、なぜ英語になるず「I は私で、haveは えず次は䜕おèš?ったけ?Ÿâ?Šã€ãšå…ˆé?­ã®å˜èªžã‹ã‚‰è¿œã£ãŠã—たã?†è§£ã§ããªããªã‚ŠãŸã™ã?‚日本語ず同じ感芚で䌚話できるようなる法則ずは 

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●日本にはびこった英語孊習ã?萜ずし穎ずは?žù/p>

「最近バむクã?˜ã‚Šã«ãƒã?っおã?‚‹ã‚“だけど、お前ã??Ÿã?ãšã?†å˜çŽ”ãªæ—¥åžžäŒšè©±ãŒã?ãªãœè‹±èªžã«ãªã‚‹ãšã€Œç§ã?毎日の趣味はバむクを改é€?するこずですã?‚あなたã?趣味はなんでしょã?‹?Ÿã?ãšå ?‹Šã—くなっおしたã?šæ€ã„たすか?Ÿè?己䞭å¿?š„なè‡?—…な先生が生み出した勉匷法ã?臎呜çš?ªåŒ±ç‚¹ãšã¯â€Š

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●ゲãƒ?ƒˆã™ã‚‹ãŒã?ã‚²ãƒ?ƒˆã§ããªããªã‚‹æ„å‘³ãšã¯?žù/p>

私ã?、実ã?孊校の英語教育には賛æ?ですã?‚あの方法ã?正しいず思いたすã?‚たã?、テストがã?‘たせんã€?Â? (Â? ) baseball.ã€?(Â? )の䞭は䜕でしょã?ŒŸãšã?†ãƒ?‚¹ãƒˆãŒæ‚ªã??ですã?‚たã?、このトリãƒ?‚¯ã•え解っおしたえã?、孊習スピã?ドã?䜕å?ã«ã‚‚è?れ䞊がるでしょã??Š

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●モチã?ヌションをâ?œãšã£ãƒŒãšâ€ç¶­æŒã™ã‚‹æ–¹æ³•ずは?žù/p>

これたで英語を勉匷しおきたあなたならわかるず思いたすが、倧きな敵の?‘぀に「継続ã?ãŒã‚りたすã?‚モチã?ヌションが䞋がっおしたã??ですã?‚モチã?ヌション䜎䞋を防ぐために「快・䞍快」ã?メカニズãƒ?ずは?žù/p>

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●海倖ã?ビゞネスをâ?œä»Šã™ãâ?èŒžå…¥ã—おください??/p>

「クロネコダ○ト」も「゜○ã?」も、すべおå…????アメリカのビゞネスモãƒ?ƒ«ã‚’真䌌しお

å„??å†?µ·æ¥­ã«æˆé•·ã—たした。それだけã?Œè‹±èªžã?ã«ã¯äž?攫å??にチャンスが眠っおã?Ÿã™â?Š

海倖ã?“䜕ã?どこâ?ã‚’チェãƒ?‚¯ã™ã‚Œã°ã?„のかもお話ししたすã??/p>

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●日本のビゞネスをâ?œä»Šã™ãâ?èŒžå‡ºã—おくださいã€?/p>

日本ではå»?‚ŒãŠã?‚‹ãƒžã?ケãƒ?ƒˆãŒã?æµ·å€–では熱ã??ŽåˆãŒã‚りたすã?‚無料同然で仕å?れたモノが、海倖では倧金で取匕されおã?‚‹æ—¥æœ¬ç‰¹æœ‰ã?æ–?Œ–を茞出する方法ずは?žù/p>

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●英語ã??“パタヌンの法則ずは?žù/p>

英語を流暢にしゃべっおã?‚‹äººã‚’みるず魔法䜿ã??ように芋えたすが、実ã?シンプルな法則がありたすã?‚その法則がわかるず英䌚話のレベルがäž?気に䞊æ?したすã?‚人はãƒ?ƒ¬ãƒ“をみながら、仕事をしお、ご飯を食べお䌚話を同時にするのは䞍可胜ã?ずã?†äº‹ã§ã™â?Š

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●スãƒ??タス英語ずは?žù/p>

英語を芚えお海倖旅行に行きたいずã?†ç›®çš??あるず思いたすが、今回䜕よりもスãƒ??タスをé?芖したした。他人から芋お「æ?Œå¥œã?„」かどã?‹ã§ã™ã?‚もし恥をかã?Šã—たã?šâ€è‹±èªžå«Œã„”になる可胜性があるからですã?‚ã?Œæ?Œå¥œä»˜ã‘られるã?むントã?ã‚’わかりやすくたずめおã?Ÿã™ãŒã€å®Ÿã?こã?「矞恥å¿??ã«ã‚‚英語孊習ã?倧きな秘å¯?Œéš?されおã?Ÿã™â?Š

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●?€?ŠÃ—â?œéŸ³å£°ãƒžãƒ‹ãƒ¥ã‚¢ãƒ«â€ã?嚁力ずは 

こã?マニュアルは「英䌚話」å?来るよã?«ãªã‚‹ãŸã‚ã?ノりハりですã?‚単語を芚えるこずでも英語を聞きずる事でもã?è‹±èªžã‚’読ã‚?こずでもありたせん。そのため「発音」ã??°?€?Šåª’䜓ã?特性が生かしお、â?œéŸ³å£°ãƒžãƒ‹ãƒ¥ã‚¢ãƒ«â€ã«ãªã£ãŠã?‚‹ã®ã§ã€ã‚¯ãƒªã‚¢ã«è„³ã«åžåŽã§ãã‚‹ã§ã—ょã??Š

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●りォヌクマンã‚?podがなぜâ?å®šç€â€ã—たã?かå?析するず、あなたã?脳が最も語孊を吞収しã‚?™ã??æ™‚間垯”ず“方法â?ãŒã‚ã‹ã‚‹ã‚ˆã?«ãªã‚‹ã§ã—ょã??Š

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●侖ã?䞭の英語教材ã?スクヌルが芋萜ずしおã?‚‹æ±ºå®šçš„な「土台」ずは?žù/p>

正盎èš?えã? 。この土台さえクリアすれば、あなたã?家で未開封ã?たたホコリをかぶっおã?‚‹æ•™æã§ã™ã‚‰ã€åŠ¹æžœãŒã‚ã‚‹ã‹ã‚‚ã—ã‚ŒãŸã›ã‚“â€Š

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●段階ã?英語ずは?žù/p>

同じ教材を勉匷しお、芚えられる人ず芚えられなã?ººãŒã„ã‚‹ã?を䞍æ?è­°ã«æ€ã£ãŸäº‹ã?ありたせんか実ã?英語習埗には?’段階ありたすã?‚スãƒ?ƒƒãƒ—で孊習できるようになっおã?‚‹ãŸã‚ã€ã‚なたã?自然に次の階段を䞊がる事になるでしょã??Š

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●日本語モヌドâ?英語モヌドずは?žù/p>

あるタむミングから、あなたã?英語モヌドに突å?したすã?‚日本語を介圚せずに英語をむメヌゞでずらえられるよã?«ãªã‚ŠãŸã™ã?‚あなたã?çœ?っおã?‚‹è„³ã‚’最倧限èКé?させる方法ずは?žù/p>

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●èš?語孊の前にå¿?†å­Š?‹è„³ç§‘孊を習埗する理由ずは?žù/p>

çŠ?ƒ§ã®éŸ³æºã«ã™ã¹ãŠã®ç­”えがå?っおã?Ÿã™ã?‚あなたã?今埌ã?”すべおの孊習â?ã«å…±é€šã—おã?‚‹ã§ã—ょã??Šã€‚最近売れおã?‚‹è‹±èªžæ•™æã?販売è€?‚‚、å¿?†å­Šã«é•·ã‘おã?‚‹ãšæ€ã„たせんかù/p>

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